lunes, 28 de agosto de 2017
50 años ciie Gral. Viamonte
TALLER DE ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA
El taller propone reflexionar sobre la enseñanza de la filosofía como problema filosófico y esto plantea varias cuestiones: ¿enseñamos filosofía o filosofar? ¿ Cómo enseñamos a filosofar? ¿ Enseñamos la historia de la filosofía o los problemas filosóficos? ¿ Los adolescentes pueden filosofar? ¿ Qué es enseñar a filosofar hoy?.
Se tratará de problematizar la realidad, de dar herramientas para que los jóvenes interpelen la realidad que los rodea y asuman posturas críticas.
El mismo se llevará a cabo el día 13/09 de 13 a 17 hs en el Centro Cívico (Avda San Martín y Monteagudo) de la ciudad de Los Toldos.
En el face del CIIE de Viamonte estará abierta la inscripción a partir de las 16 hs del día de la fecha.
Muchas gracias!
Un saludo
Ana María Guastelli
Directora y Equipo
Centro de Capacitación Información e Investigación Educativa
General Viamonte
Mitre 1608
tel: 02358 442800
Instagram: Ciie Gral Viamonte
GOBIERNO DE JUNÌN- FUNDACIÒN SOCIEDADES COMPLEJAS
3 ra Jornada de Educaciòn
"LOS Y LAS ADOLESCENTES DEL SIGLO XXI, Proyectos , consumos y tecnologìas"
Difusiòn e inscripciòn aquì:
http://www2.junin.gob.ar/inscripcion/jornada-de-capacitaci%C3%B3n-educaci%C3%B3n
3 ra Jornada de Educaciòn
"LOS Y LAS ADOLESCENTES DEL SIGLO XXI, Proyectos , consumos y tecnologìas"
Difusiòn e inscripciòn aquì:
http://www2.junin.gob.ar/inscripcion/jornada-de-capacitaci%C3%B3n-educaci%C3%B3n
martes, 22 de agosto de 2017
Jornada TECNOLOGÍA POR LA INCLUSIÓN
En representación de la Secretaría Académica y la Escuela de Tecnología de la UNNOBA y con el objeto de seguir profundizando la inclusión y la democratización en el acceso de todos a la educación el viernes 25 de agosto a las 10:30 hs. se llevará adelante la Jornada TECNOLOGÍA POR LA INCLUSIÓN. Esta propuesta tiene por objetivo presentar y conocer diversas innovaciones tecnológicas generadas por docentes y estudiantes de distintas universidades nacionales del país orientadas a ofrecer un abanico de oportunidades para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad así como facilitar su inclusión en la sociedad y en el ámbito educativo.
Los proyectos que se presentarán son:
– Robbina. Mesa Inclusiva - Marianela Pavicich y Melisa Pavicich (Universidad Nacional de Lanús).
– GiroMouse - Facundo Cancino, Ivan Di Vito, Ivan Isaack y Matías Ñañez (Universidad de Buenos Aires).
– 5BA. Braille Aumentado para el Aprendizaje Sensorial - Eliana Serrano y Pablo Luengo (Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires).
– Integrad@s - Marina Lilian Rodríguez (Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires).
– Pechera Lúdica Desmontable - Micaela Naya (Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires).
La actividad se realizará en el AULA MAGNA del edificio Alicia Moreau de Justo ubicado en calle Roque Saénz Peña N° 456.
Esperamos contar con su presencia y solicitamos, por favor, tengan a bien ampliar la convocatoria y difusión de esta iniciativa.
Saluda atte.
Prof. Macarena Forneris
Dirección de Articulación e Ingreso
Secretaría Académica
UNNOBA
Esperamos contar con su presencia y solicitamos, por favor, tengan a bien ampliar la convocatoria y difusión de esta iniciativa.
Saluda atte.
Prof. Macarena Forneris
Dirección de Articulación e Ingreso
Secretaría Académica
UNNOBA
miércoles, 16 de agosto de 2017
martes, 15 de agosto de 2017
viernes, 11 de agosto de 2017
jueves, 10 de agosto de 2017
MESA DE TRABAJO PROFESORES DE MATEMÁTICA (NIVEL SECUNDARIO)
Se està llevando a cabo en el CIIE una mesa de trabajo con Profesores del àrea de Matemática, de gestión estatal y privado de la Región XIV. Se encuentran presentes los Inspectores del Nivel ,Prof. Walter Brizuela y Carla Cieri y la Dra. del CIIE, Prof. Andrea Tamburini.
Se està llevando a cabo en el CIIE una mesa de trabajo con Profesores del àrea de Matemática, de gestión estatal y privado de la Región XIV. Se encuentran presentes los Inspectores del Nivel ,Prof. Walter Brizuela y Carla Cieri y la Dra. del CIIE, Prof. Andrea Tamburini.
miércoles, 9 de agosto de 2017
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